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河南省競速體育設施有限公�
公司電話�0372-3666638
地材部門：張經理�17737255777
生產部門：李經理�13346635555
地 址：河南省安陽市高新區(qū)長江大道西段火炬�(chuàng)�(yè)�10�
� 置頂 � 競速體� | 誠信經營心比� 放心消費心貼� 2021-08-10 2021�8�10日，蔚藍色的天空。在這初秋時節(jié)，一塵不染，競速體育有幸迎來了市場�(jiān)管局有關領導以及直播安陽楊波記者對公司員工進行了深入的參訪。采訪前的互動張總接受采�，講述公司守合同重信用實際案例李總受邀采訪，介紹公司講誠信守信用的經歷員工代表大區(qū)經理賈鯤鵬接受采�，講述要向誠信標兵學習的故事采訪辦公�(huán)境采訪開會瞬間采訪樣品間采訪生產過程采訪產品組裝過程忙碌了一上午，來一張大家的開心合照�...
展商推薦：競速體育以大面積特裝攜懸浮地板、巧匠工�、發(fā)光材料再度亮�2022歐亞幼教� 2021-10-21 推薦理由 河南省競速體育設施有限公司，是一家集科研開發(fā)、生產制造、銷�、安裝服務于一體現(xiàn)代化綜合型運動地板生產商，公司將科技�、信息化、互動性等文化元素注入運動教育產品領域，致力于為幼兒園、學校教學場所以及體育場館提供整體解決方案，創(chuàng)造安全舒適的運動空間。河南省競速體育設施有限公� 產品體系完整，打造健康活動空間 競速體育專注發(fā)展運動地面材��******式曲線無縫拼接技術，呈現(xiàn)地板整體性美��...
感統(tǒng)訓練器材廠家為您介紹巧匠工坊的課程培訓理� 2020-07-16 幼兒期體質水平是少年期基�� 幼兒期動作水平是未來學習運動技�，培�(yǎng)運動習慣的基�� 幼兒期孩子活潑好�，是培養(yǎng)動作能力和運動興趣的合適時期。（圖選用我公司課程老師，去外地給幼兒園老師培訓時照片） 課程特點 突出動作學習和動作發(fā)展的基礎地位和統(tǒng)領作用，依據(jù)動作技能熟練發(fā)展序列金字塔模型構建出幼兒功能動作發(fā)展的金字塔模�。動作劃分為三類：姿�(tài)控制技能形成與�(fā)�、移動技...
巧匠工坊課程被教育四部委授予《教科教研成果獎� 2020-01-03 恭喜巧匠工坊課程被教育四部委授予《教科教研成果獎�...
【巧匠工坊】巧匠工坊產品為何適用兒� 2019-08-30 【巧匠工坊】巧匠工坊產品為何如此適用兒童巧匠工坊致力于培養(yǎng)兒童動手能力、靈活性和想象�。是一種新型的構建玩具，由連接盤和鏈接管構�，通過管件與連接盤之間隨意鏈接的拼裝方式，可以讓幼兒�(fā)揮無限的想象�，孩子在玩的過程中就可以得到身體各方面的鍛煉。產品采用國�******設計卡扣，拆裝便�，堅固耐用，幼兒園可以自行隨意搭配組合，充分發(fā)揮想象創(chuàng)造力，另外搭配公司課程，可形成一套完整的體智能課程體�，性價比超級高...
【巧匠工坊】巧匠工坊專注發(fā)展幼兒功能動作發(fā)展課� 2019-08-29 【巧匠工坊】巧匠工坊專注發(fā)展幼兒功能動作發(fā)展課程幼兒體育活動目標凌�、內容欠缺：“發(fā)展指南”只提出目標要求，缺乏對3~6 歲各年齡段幼兒的體育活動內容的具體指�。幼兒體育活動內容和形式隨意性較大：體育活動內容，存在成人化趨向。幼兒體育活動的測試評價成人�。缺乏體育活動環(huán)境設施。缺乏幼兒體育教�******人員。但巧匠工坊致力于幼兒的身體健康�(fā)�?�?！巧匠工坊愿景：賦能全球幼教機構巧匠工坊使命：為3-6歲孩...
【巧匠工坊】幼兒園玩具區(qū)角問題別苦惱, 兒童玩具大盤點~ 2019-08-28 【巧匠工坊】幼兒園玩具區(qū)角問題別苦惱, 兒童玩具大盤點~ 在幼兒園的教育活動中，玩具教育作為一種“隱性課程”，在開�(fā)幼兒智力，促進幼兒個性方面，越來越為人所�。學習玩具更是影響深遠的教育資源，但雜亂無章的玩具分布不僅不能促進幼兒的各方面能力發(fā)�，還可能讓幼兒形成混亂的空間概念，因此幼兒園的玩具分區(qū)，即玩具區(qū)角便越發(fā)重要� 玩具區(qū)角可以根�(jù)孩子年齡的特點來進行，例如根�(jù)玩具區(qū)內物品是干燥還是...
【巧匠工坊】幼兒功能動作發(fā)展體能課� 2019-08-28 【巧匠工坊】幼兒功能動作發(fā)展體能課�...
【巧匠工坊】你想要的幼兒園體育課來� 2019-08-28 【巧匠工坊】你想要的幼兒園體育課來了孩子身體成�，離不開戶外活動。老實�，現(xiàn)在幼兒園的戶外活動也不少，跳早操，做游戲，玩滑梯、攀爬架等等。只是，這些戶外體育活動的質量如�，就得畫個問號了。西方近�******教育家裴斯泰洛奇指出：兒童體育包含三個目標：一是增進基本體�；二是傳授運動技�；三是培�(yǎng)精神品質。這就是評價幼兒園體育活動的試金石。目前幼兒園流行的這些活動，并不是******的幼兒體育課�，它們只是培�(yǎng)和發(fā)...
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